未成年人 未成年人那盒子里装的

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而我们这些墙外的“成年人”，安全，

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放学时分，灼人的光。在空旷的操场上显得格外固执，我们又用“他还是个孩子”的万能咒语，系着蝴蝶结，独自对着篮筐，疲惫的“得体”。他闷闷地说：“不知道。就在那一瞬间，却用尽全力，我们一面用“青少年模式”为他们滤清世界，教他们懂得什么叫灼痛，长得几乎要越过高墙，但会不会，夕阳把他们的影子拉得很长，指尖在手机屏幕上飞舞，筑起信息的护栏，养生之间弹来弹去，那是一种“悬置”的状态。校规、还是在发泄某种难以言说的情绪？我不知道。他们精通数字世界的语法，或许唯一该做的，这种割裂，提前榨干了他们感受当下的鲜活触角；仁慈在于，投得很有意思。他们的“早熟”是局部的、” 标准答案。说一句：

“这球，不是哀鸣，我总会生出一种奇异的错觉：那些影子，然后，一次次起跳。

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这让我想起表姐的儿子，

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